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Animation d’un atelier naming

Dans le cadre de leur formation en Bachelor Marketing et Communication 360, les étudiants de l'école de commerce de Laval Ipac Bachelor Factory relèvent un défi passionnant, proposé par EKLA. Une association qui crée et gère des établissements et services pour apporter des réponses en matière d’éducation spécialisée, de soins, de travail adapté, d’insertion professionnelle et d’hébergement aux personnes en situation de handicap.

Cet atelier s'inscrit dans le projet de création d’un campus où il y aura un restaurant, un établissement innovant favorisant l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicap, avec une offre hybride entre buffet et fast good. La mission de nos étudiants en Bachelor Marketing et Communication 360 était d’imaginer un atelier naming collaboratif entre les directions, les éducateurs et les personnes en situation de handicap pour choisir un nom percutant, en adéquation avec leurs attentes.

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Un accompagnement par Juliette Allard de l’Agence Comm-Unique

Tout au long du projet, les étudiants en Bachelor Marketing et Communication 360 ont bénéficié de l’accompagnement de Juliette Allard, experte en communication et fondatrice de l’Agence Comm-Unique. Grâce à son expertise, elle a su guider les étudiants en Bachelor Marketing et Communication 360 dans la structuration de leur atelier, les aider à affiner leurs idées et à adopter une posture professionnelle dans l’animation de leur projet.

Son rôle a été essentiel pour les pousser à développer une approche méthodique, en tenant compte des attentes des différents acteurs du projet EKLA. Son regard extérieur et ses conseils avisés ont permis aux étudiants en Bachelor Marketing et Communication 360 d’améliorer la pertinence et l’impact de leur atelier, tout en leur offrant une précieuse immersion dans les réalités du monde professionnel !

Un projet concret et professionnalisant pour les étudiants

Cet exercice va bien au-delà d’une simple réflexion théorique. Il place les étudiants en Bachelor Marketing et Communication 360 en situation réelle de gestion de projet et de conception d’expérience utilisateur. Plusieurs étapes clés jalonnent leur travail :

  • 8 janvier : Introduction du projet et premières recherches en groupe.
  • 21 janvier : Réflexion sur la digitalisation du restaurant et ses implications en communication.
  • 22 janvier : Sessions de brainstorming et envoi des premières idées aux responsables du projet.
  • 6 février : Finale sur le campus avec présentation des concepts d’atelier naming devant le jury d’EKLA, composée du directoire d’EKLA.

Pour maximiser l'impact de leur travail, les étudiants en Bachelor Marketing et Communication 360 adoptent une posture d’animateurs d’atelier, en s’inspirant des meilleures pratiques en créativité et en gestion de projet. Leur mission est de concevoir un environnement stimulant où chaque participant peut contribuer activement :

  • Techniques de brainstorming avancées : mapping, nuage de mots, portrait chinois et jeux de cartes interactifs.
  • Gestion du temps et des imprévus : anticipation des blocages, flexibilité face aux débats et ajustements en temps réel.
  • Création d’une expérience immersive : scénarisation de l’atelier, mise en situation et interactions dynamiques avec les participants.

Une finale décisive pour le projet

Le 6 février, les étudiants en Bachelor Marketing et Communication 360 ont présenté leurs propositions d’atelier devant un jury composé de trois membres de la direction d’EKLA. Chaque groupe a disposé de 20 minutes de présentation, suivies de 15 minutes d'échanges avec le jury. L'objectif était d’imaginer une expérience immersive et engageante pour les participants du futur atelier naming, en intégrant les éducateurs et les personnes en situation de handicap au cœur du processus créatif.

Après plus de deux heures d’échanges constructifs, le jury a délibéré et sélectionné l'atelier le plus prometteur. Cette étape a mis en lumière la capacité des étudiants en Bachelor Marketing et Communication 360 à concevoir un environnement interactif et inclusif, favorisant la participation et la créativité de tous les acteurs du projet EKLA.

  • 12 mars : Travail collectif pour peaufiner l’atelier en classe entière.
  • 1er avril : Réalisation de l’atelier naming au domaine Lancheneil à Nuillé-sur-Vicoin.

Ce projet constitue une véritable immersion dans la réalité professionnelle, où les étudiants en Bachelor Marketing et Communication 360 doivent adapter leur réflexion aux attentes d’un client réel et aux besoins spécifiques des participants. L’atelier naming du 1er avril ne sera pas seulement une simple réflexion sur un nom, mais une expérience engageante pour tous les étudiants de Bachelor Marketing et Communication 360 et toutes les personnes impliquées.

Etre contacté

Avec cette mission, les étudiants en Bachelor Marketing et Communication 360 démontrent leur capacité à concevoir et animer un projet à forte valeur ajoutée, tout en mettant à profit leurs compétences en stratégie de marque, digitalisation et communication. Ce projet stimulant est une belle occasion d’allier savoir-faire marketing et engagement solidaire, tout en contribuant à une initiative porteuse de sens !

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